A ssociation pour l' I nnovation D idactique C entre de R echerche et d'E xpérimentation pour l'E nseignement des M athématiques | Représentations graphiques des fonctions 2 Deux exercices utilisant la définition Date de mise à jour : 1/1/2003 Retour au sommaire

Classe | Prénom et Nom | Prénom et Nom

Exercice 1 (trouver quelques points de courbes représentatives de fonctions)

Exercice 2 (associer des fonctions et des courbes)

Exercice 1

On donne une fonction f (le logiciel la choisit lorsque l'on appuie sur le bouton correspondant). L'exercice consiste à placer le point M sur la courbe représentative de la fonction f. Un bouton permet de tester la réponse donnée.
Pour chaque fonction (l'exercice en propose trois successivement), on demande ainsi de trouver trois points de la courbe représentative. On pourra alors voir, si on le souhaite, cette courbe représentative.

Dans la figure 1, le point M peut être piloté dans le plan, soit au clavier, soit à la souris : ses coordonnées, qui sont affichées, sont des nombres décimaux avec au plus deux chiffres après la virgule.
Pour changer de cadrage, il pourra être utile d'utiliser les touches > (zoom avant) ou < (zoom arrière) ou encore la souris avec le bouton droit maintenu enfoncé pour déplacer la feuille de dessin dans la fenêtre.

0 0 0 0 0 0 0

Appuyez sur le bouton Fonction pour que le logiciel choisisse une fonction.

Figure 1

Exercice 2

Il s'agit, dans cet exercice, d'associer des fonctions à leurs courbes représentatives.
On donne quatre fonctions numérotées 1, 2, 3 et 4 et quatre courbes A, B, C et D qui sont leurs courbes représentatives. Il faut donc trouver quelle fonction "va" avec quelle courbe.

Pour obtenir les données de l'exercice, appuyer sur le bouton ci-dessous :

Liste des fonctions :
Sous chaque courbe, dans la case grisée prévue à cet effet, taper le numéro de la fonction choisie puis appuyer sur la touche de validation de la Réponse.

Courbe A Fonction numéro | Courbe B Fonction numéro | Courbe C Fonction numéro | Courbe D Fonction numéro

Retour au sommaire